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  家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里(lǐ),家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫(pín)无从致书以观出(chū)自哪里,家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫寒,没有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习,(就)常常向有(yǒu)藏书的(de)人家借书(shū),亲手(shǒu)抄录,计(jì)算好(归(guī)还的)日期(q大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁ī)(按时)送还(hái)。

送东阳马生序节选

  原文

  余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家,手自笔录,计(jì)日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸(shēn),弗之怠(dài)。

  录大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁毕,走送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍观群书。

  既加(jiā)冠,益慕圣贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名(míng)人与游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德(dé)隆(lóng)望尊,门人弟(dì)子填其室,未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

  余立侍(shì)左(zuǒ)右(yòu),援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭(gōng),礼(lǐ)愈至,不敢出(chū)一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故(gù)余虽愚(yú),卒(zú)获(huò)有所闻(wén)。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

  家(jiā)里贫穷,无法得到书来看,常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè),亲(qīn)手抄录(lù),计算着日期按时(shí)送还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄(chāo)写(xiě)完毕后,便(biàn)马上跑去还(hái)书,不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

  因(yīn)此有很(hěn)多人都愿意把书借给我,于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

  成(chéng)年以后(hòu),我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博的老师(shī)和名人交往,曾经赶到数百里以外(wài),拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈(bèi)德(dé)高望(wàng)重,门人弟(dì)子挤满了他(tā)的屋子,他的言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪(péi)侍在他左右,提出疑(yí)难,询问道(dào)理(lǐ),俯下(xià)身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加(jiā)周到,不(bù)敢(gǎn)说一个字(zì)反驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又去(qù)请教。

  所以我虽然愚(yú)笨,但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

作(zuò)者(zhě)宋濂(lián)简介(jiè)

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣(chén)之首(shǒu)”,学(xué)者(zhě)称太史公(gōng)。

  宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放茂州,途中病死于夔州。

  他的代(dài)表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家(jiā)手自(zì)笔录计(jì)日以(yǐ)还(hái)是(shì)什么意思

  年幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

  因为家中(zhōng)贫(pín)穷,无法(fǎ)得到书来看,常向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,约定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模(mó)结构严(yán)谨,详略有致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插(chā)细节描(miáo)绘,读来生(shēng)散(sàn)吵动感人。

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